теннис в Карело-Финской ССР

До весны прошлого года теннис в Карело-Финской ССР был самым отстающим видом спорта. Во всей республике имелось всего два корта — в Петрозаводске и Сортавала. Да и эти площадки находились в запущенном состоянии. На них изредка играли любители тенниса (преимущественно люди старшего возраста). Молодежь совсем не интересовалась этим видом спорта. Об организации систематических занятий по теннису никто не думал.
Известие о том, что теннис включен в программу Спартакиады народов СССР, положило начало развитию этой спортивной игры в республике.
Прежде всего нужно было привести в порядок спортивную базу.

Единственный в Петрозаводске теннисный корт расположен на берегу быстротекущей речки, которая безжалостно уносила мячи, падавшие в нее после неудачных ударов теннисистов. Грунт на площадке -— неровный, места забега и вся площадь вне разметки — без дренажа. Не было и необходимого подсобного оборудования: фона, судейской вышки, машинки для натяжки сетки, щетки для очистки линий. Старое ограждение сплошь пестрело большими дырами. Тренировочной стенки тоже не было.

В короткий срок корт был подремонтирован. Для натяжки сетки использовали машинку от волейбольной сетки. Изготовили и кое-какое оборудование. # Любители тенниса горячо взялись за расширение спортивной базы. Для тренировок использовали баскетбольную и две волейбольные площадки, сектора футбольного поля и беговую дорожку. На баскетбольной и волейбольных площадках к стойкам подвешивались сетки или веревки. На таких упрощенных площадках юноши стали изучать технику и тактику одиночной и парной игры.

Вскоре на стадионе «Красная звезда» спортсмены сами начали строительство двух теннисных кортов. Но дирекция стадиона не поддержала теннисистов, и площадки в летнем сезоне 1955 г. так и не вступили в строй. Все же теннисисты получили для своих занятий еще одну базу. Окружной дом офицеров к середине лета построил асфальтовый корт.

Но еще до этого, в мае, начались занятия с юношами-новичками. Вначале в учебную группу записалось всего 15 юношей, однако через две недели на тренировки приходило уже до 50 ребят. В основном это были учащиеся школ и техникумов— юноши 1938—1942 гг. рождения. Из них нужно было подготовить теннисистов-разрядников для сборной команды республики.

С первого же дня занятия с юношами проводились организованно, строго по расписанию, по 2 часа 4 раза в неделю. Прежде всего преподаватели рассказали своим воспитанникам, какое большое значение для совершенствования теннисистов имеет разносторонняя физическая подготовка. И не только рассказали, но и включили общеразвивающие упражнения в тренировку. В подготовительной части урока юноши бегали в переменном темпе (с ускорениями по 20—30 м), метали теннисный мяч, гранату, камни, играли в баскетбол, выполняли общеразвивающие и специальные упражнения. Несколько позднее провели соревнования, в которых теннисисты сдавали нормы комплекса БГТО и ГТО. В этих соревнованиях участвовало свыше 30 человек.

Обучая техническим приемам, преподаватели строго соблюдали принцип наглядности. Преподаватель сам несколько раз показывал, как выполнять тот или иной технический прием, ставил игру лучших учеников в пример остальным. На уроках показывались снимки и кино-граммы, на которых отображалась техника игры лучших советских и зарубежных теннисистов.

Чтобы закрепить приобретаемые на уроках двигательные навыки, юноши помногу раз повторяли изучаемый прием в разнообразных условиях. Отрабатывая, например, тот или иной удар по подвесному мячу, меняли высоту подвеса и били по мячу с места, с хода, в различных направлениях. Давая задания, преподаватель учитывал возраст, физическую и техническую подготовленность учеников. Наиболее успевающим были выданы ракеты для индивидуального пользования. Таким образом, юноши получили возможность заниматься самостоятельно — отрабатывать наиболее сложные для них удары.

В период начального обучения юноши не могли пользоваться основным учебным приспособлением — тренировочной стенкой. Выстроили ее быстро, но площадку перед ней (12 X Ю м) асфальтировали только к 5 августа.
На занятиях широко использовался подвесной мяч (рис. 1). Ставилась деревянная стойка с несколькими отверстиями на разной высоте. В одно из отверстий вставлялась упругая проволока (диаметром 3—5 мм), на конец которой подвешивался на шнурке мяч. Этот мяч прикреплялся к шнурку большой кнопкой, (такой, какая в быту используется для застегивания одежды).



С помощью такого тренировочного снаряда игроки упражнялись в точности ударов справа и слева (по мишеням на тренировочной стенке). Пользуясь этим приспособлением, новички успешнее овладевали наиболее трудным для них приемом: ударом по летящему навстречу мячу. Интерес занимающихся к таким упражнения был очень большим, и новички нередко занимались и самостоятельно.

Подачу тоже разучивали на подвесном мяче. Точности подачи добивались, используя тренировочную стенку. Иногда кронштейн (с выдвижной стойкой) устанавливался на площадке, и игроки ударами посылали мяч через сетку в разные поля подач (рис. 2).
Через месяц из числа занимающихся была отобрана группа юношей (24 человека) для участия в соревнованиях. В их занятия включались учебные одиночные и парные игры со счетом.



Во второй половине лета разыгрывалось личное первенство Петрозаводска по теннису. Наиболее организованно прошли игры юношей. Их соревнования проводились по круговой системе в двух группах. В каждой группе победу оспаривали по 12 юных игроков. Однако тренировки и в этот период не прекращались. Юные участники соревнований на учебных занятиях закрепляли разученные приемы техники игры, осваивали основные тактические комбинации, упражнялись в точности ударов.

По результатам, достигнутым в юношеских соревнованиях, игрокам присваивались спортивные разряды. Двое получили звание спортсменов третьего разряда, а восемь — юношеского.

После розыгрыша первенства Петрозаводска проведены классификационные соревнования теннисистов центральной городской секции, а также секций спортивных обществ профсоюзов, «Динамо» и Окружного дома офицеров. Юноши ОДО и «Динамо» разыграли личное первенство. В результате этих соревнований классифицированы еще 14 юношей. Шесть из них стали спортсменами третьего разряда, а остальные восемь получили юношеский разряд.
Все юноши-третьеразрядники были включены в особую учебную группу. Участники этой группы и составили сборную юношескую команду (8 спортсменов).

Игроки первого состава сборной участвовали в играх на первенство города по молодежной группе. Ю. Гомулин и Ю. Логинов в соревнованиях заняли первое и второе места, после чего были допущены к встречам со взрослыми спортсменами. Правда, юные теннисисты на этот раз потерпели поражение, но зато приобрели некоторый опыт борьбы с квалифицированными игроками. Выявились и их слабые стороны — отсутствие резкости и точности ударов, недостаточность тактической подготовки.

В период летних каникул с игроками основного состава сборной команды дополнительно проводились индивидуальные занятия. По два раза в день они играли со счетом, упражняясь по утрам в одиночных играх, а днем — в парных. С целью добиться лучшей сыгранности, пары были постоянные.
С сентября начался розыгрыш командного юношеского первенства Петрозаводска. Победу оспаривали юные теннисисты «Динамо», «Буревестника», «Красной звезды» и ОДО. К сожалению, соревнования не были закончены. В командах ОДО и «Красная звезда» отсутствовали девочки.
Все эти состязания как бы подытожили учебную работу, проведенную за сравнительно короткий период.
Дальнейшему совершенствованию юных теннисистов в технике игры способствовало то, что к тому времени вошла в строй комбинированная учебно-тренировочная асфальтовая площадка с тренировочной стенкой. На такой площадке можно отрабатывать подачу, удары над головой, с лёта, с хода, удар после отскока мяча. Тренироваться на этой площадке можно и без партнера — мяч, ударившись о стенку, возвращается обратно.
Основное внимание в тренировках уделялось развитию быстроты теннисистов, точности ударов. Юноши упражнялись в ударах по восходящему мячу, разучивали тактические комбинации.

В конце сентября сильнейшие юные игроки в составе сборной команды республики участвовали в матчевой встрече с теннисистами-второразрядниками Ленинграда. Отрадно было видеть, что молодежь оказывает заметное сопротивление опытным спортсменам. Юра Гомулин даже одержал победу над теннисистом второго разряда (6:0, 3:6, 6:1). Этот успех был плодом настойчивых тренировок. Остальные игры Гомулин провел тоже в упорной борьбе.
Вернувшись из Ленинграда в Петрозаводск, юные третьеразрядники выступили в командных и личных соревнованиях на первенство республики. Юра Гомулин и здесь проявил себя с лучшей стороны. В парных мужских играх его партнером был перворязрядник Шмайлов. Они заняли второе призовое место. Комитет по физической культуре и спорту отметил успехи способного юноши, наградив его дипломом и грамотой за красивую и смелую игру. По его результатам ему присвоено звание спортсмена второго разряда. А ведь всего за четыре месяца до этого он был новичком в теннисе! Такими же новичками были и еще семь юношей, ставших в летнем сезоне 1955 года теннисистами третьего разряда. Все они настолько увлеклись теннисом, что с большой охотой и очень упорно тренировались все лето дважды в день.

Тренировки юных теннисистов на открытой площадке продолжались до 4 ноября. С середины того же месяца игроки сборных команд юношей стали заниматься в небольшом зале. Здесь они совершенствовались в выполнении основных ударов, улучшали отдельные детали технических приемов игры.
Размеры игровой площадки в зале не позволяли разучивать тактические комбинации в двусторонней игре со счетом, но некоторая тактическая подготовка все же велась. Юноши выполняли упражнения с той стороны площадки, которая имеет нормальные размеры, но забег лишь в один метр. При таком малом забеге они вынуждены были делать удары большей частью по восходящему мячу, с полулёта. Трехметровое пространство от сетки до стенки на другой, меньшей половине площадки, использовалось как мишень при тренировке в укороченных ударах с задней линии.
В занятия вводился элемент соревнований. Например, при совершенствовании подачи или обучении укороченным ударам юноши соревновались на правильность выполнения технического приема и на меткость попаданий в мишень. Такие соревнования были как личными, так и командными. Эти тренировки вызывали повышенную заинтересованность занимающихся.

На втором месяце тренировок в зале в занятия стали включать одиночные и парные игры с обычным счетом. При этом, опять-таки из-за размеров площадки, допускалось одно отступление от правил: подачу разрешалось принимать с воздуха.
Зимой продолжались занятия и по общей физической подготовке юных теннисистов. На общих тренировках учебной группы юноши в подготовительной части урока играли в баскетбол (15—20 минут), упражнялись в беге переменным темпом с ускорениями на отрезках по 10—12 метров, бегали на коньках, поднимали штангу небольшого веса. Для развития физических качеств, необходимых теннисисту, применялись также упражнения на гимнастической стенке, на канате.

Весной при первой же возможности юные теннисисты снова вышли на открытую площадку. В упорных тренировках они совершенствуют свое техническое и тактическое умение, готовятся к увлекательным летним соревнованиям.

Подготовка к Спартакиаде народов СССР дала большой толчок развитию тенниса в республике, особенно среди юношей. Достигнуты первые, хотя и скромные еще успехи. В летние месяцы эти успехи надо закрепить и умножить, добиваясь нового роста рядов теннисистов и дальнейшего улучшения класса их игры. Сейчас в Карело-Финской ССР для этого есть возможности.